Meem-Sakinah-Regeln: Ikhfa Shafawi, Idgham Shafawi und Izhar Shafawi

Shafawi und Izhar Shafawi, mit Koranbeispielen, einer Vergleichstabelle und Audio.
Die Meem-Sakinah-Regeln sind drei Regeln, die bestimmen, wie ein stilles Meem ausgesprochen wird, abhängig vom Buchstaben, der darauf folgt: Ikhfa Shafawi, Idgham Shafawi und Izhar Shafawi. Welche Regel gilt, lässt sich auf der Seite leicht erkennen, doch die Lippenbewegung und das Timing des Nasenlauts erfordern Übung. In Tajweed-Unterricht zu Meem Sakinah kann eine Lehrkraft hören, ob Sie das Meem verborgen, verschmolzen oder deutlich ausgesprochen haben, während Sie einen vollständigen Vers lesen.

Was ist Meem Sakinah?

Meem Sakinah ist ein Meem (م) ohne kurzen Vokal. Es wird oft als مْ dargestellt, wobei das genaue Zeichen je nach gedrucktem Mushaf und der folgenden Regel variieren kann. Das Meem kann in der Mitte oder am Ende eines Wortes stehen. Seine Aussprache in der zusammenhängenden Rezitation hängt vom nächsten ausgesprochenen Buchstaben ab.

Folgt ب, gilt Ikhfa Shafawi. Folgt ein weiteres م, gilt Idgham Shafawi. Bei allen anderen 26 arabischen Buchstaben gilt Izhar Shafawi. Alle drei Namen enden auf Shafawi, „der Lippen“, weil das Meem mit den Lippen gebildet wird. Dieser gemeinsame Name bedeutet nicht, dass die Lippen in jedem Fall dasselbe tun.

Die drei Meem-Sakinah-Regeln auf einen Blick

Die drei Regeln teilen alle 28 arabischen Buchstaben in ein Baa, ein Meem und 26 weitere auf. Die Tabelle zeigt den Auslöser, die Mundbewegung und die Ghunnah-Dauer in Hafs 'an 'Asim (Überlieferungsweg der Shatibiyyah).

Ikhfa Shafawi: Meem vor Baa

Ikhfa Shafawi tritt auf, wenn auf ein Meem Sakinah in der zusammenhängenden Rezitation ب folgt. Das Meem wird in Hafs 'an 'Asim (Überlieferungsweg der Shatibiyyah) mit einer Ghunnah von 2 Zählzeiten verborgen, danach wird das Baa gelöst. In تَرۡمِيهِم بِحِجَارَةٖ (tarmīhim bi-ḥijārah, Al-Fil 105:4) trifft das letzte Meem von تَرۡمِيهِم am Anfang des nächsten Wortes auf ب. In لَّسۡتَ عَلَيۡهِم بِمُصَيۡطِرٖ (lasta 'alayhim bi-muṣayṭir, Al-Ghashiyah 88:22) erscheint dieselbe Wortgrenze in عَلَيۡهِم بِمُصَيۡطِرٖ. Halten Sie den Nasenlaut kontrolliert und gehen Sie in das Baa über, ohne daraus zwei harte, getrennte Lippenschlüsse zu machen.

Die Lehrer erklären den Lippenkontakt auf leicht unterschiedliche Weise. Manche lehren eine sehr kleine Lücke beim verborgenen Meem; andere lehren einen leichten Verschluss, ohne die Lippen zu pressen. Folge der Methode, die dein qualifizierter Lehrer vormacht, anstatt eine große Lücke zu erzwingen oder die Lippen zusammenzupressen. Die festen Punkte sind der Auslöser ب, das verborgene Meem und die gemessene Ghunnah. Verwechsle dies nicht mit Iqlab, das für ein ungeschultes Ohr gleich klingt: Iqlab beginnt mit Noon Sakinah oder Tanwin vor ب und verwandelt diesen Laut in ein verborgenes Meem. Ikhfa Shafawi beginnt mit einem tatsächlich stillen Meem. Der sichtbare Anfangsbuchstabe ist der zuverlässige Weg, die beiden zu unterscheiden.

Idgham Shafawi: Meem vor Meem

Idgham Shafawi tritt auf, wenn ein Meem Sakinah auf ein weiteres Meem trifft. Die beiden Meems verschmelzen zu einem verdoppelten Meem, das bei Hafs 'an 'Asim (Überlieferungsweg der Shatibiyyah) mit einer Ghunnah von 2 Zählzeiten gehalten wird. Die Regel wird auch Idgham Mithlayn oder Idgham Mimi genannt, weil zwei gleiche Meems aufeinandertreffen.

In أَطۡعَمَهُم مِّن جُوعٖ (aṭ'amahum min jū', Quraisch 106:4) verbindet sich das Ende von أَطۡعَمَهُم mit dem folgenden م. In إِنَّهَا عَلَيۡهِم مُّؤۡصَدَةٞ (innahā 'alayhim mu'ṣadah, Al-Humazah 104:8) trifft عَلَيۡهِم ebenso auf das nächste م. Beide Beispiele stehen in Juz Amma und eignen sich gut, um den verdoppelten Laut in vertrauten kurzen Suren zu hören.

Der gemessene Nasenlaut hier hängt mit der Ghunnah beim verdoppelten Meem zusammen, einer umfassenderen Lektion, die auch ein Meem mit Shaddah in anderen Zusammenhängen behandelt. Erkenne bei dieser Regel zuerst die beiden benachbarten Meems und übe dann, einen einzigen zusammenhängenden Laut zu bilden.

Izhar Shafawi: Meem vor jedem anderen Buchstaben

Izhar Shafawi tritt auf, wenn auf ein Meem Sakinah ein beliebiger Buchstabe außer ب oder م folgt. Sprich das Meem deutlich aus und gehe direkt zum nächsten Buchstaben über. Es gibt keine zusätzliche Ghunnah von 2 Zählzeiten. Die Kategorie umfasst 26 Buchstaben und kommt daher bei vielen gewöhnlichen Übergängen beim Lesen vor.

In وَأَرۡسَلَ عَلَيۡهِمۡ طَيۡرًا (wa-arsala 'alayhim ṭayran, Al-Fil 105:3) trifft das Meem von عَلَيۡهِمۡ auf ط. In فَجَعَلَهُمۡ كَعَصۡفٖ (fa-ja'alahum ka-'aṣf, Al-Fil 105:5) trifft es auf ك. In beiden Fällen bleibt das Meem hörbar. Man verbirgt es nicht wie beim Ikhfa und dehnt es auch nicht zum verdoppelten Meem des Idgham.

Warum Waw und Faa besondere Sorgfalt brauchen

Waw (و) und Faa (ف) lösen weiterhin Izhar Shafawi aus, obwohl ihre Artikulation nahe an den Lippen liegt. Diese Nähe verleitet dazu, das vorangehende Meem zu verwischen oder zu verbergen. Halte es vor jedem von beiden klar. In وَهُمۡ فِيهَا خَـٰلِدُونَ (wa-hum fīhā khālidūn, Al-Baqara 2:25) trifft das Meem auf ف. Anders als beim Ikhfa Shafawi vor ب wird es nicht zusätzlich 2 Zählzeiten gehalten. In رَبُّكُمۡ وَلَنَا (rabbukum wa-lanā, Al-Baqara 2:139) trifft das Meem auf و. Diese beiden Wendungen lassen dich beide Warnhinweise nebeneinander hören.

Die Regeln des Meem Sakinah und des Noon Sakinah im Vergleich

Die Regeln des Meem Sakinah und die Regeln des Noon Sakinah hängen beide vom folgenden Buchstaben ab, beginnen aber mit unterschiedlichen Lauten und teilen die Buchstaben unterschiedlich auf. Prüfe den Anfangsbuchstaben, bevor du eine Regel aus der anderen Gruppe übernimmst.

Diese Tabelle erklärt eine häufige Verwechslung. Ein Baa nach Noon führt zu Iqlab; ein Baa nach Meem führt zu Ikhfa Shafawi. Beide haben eine nasale Meem-Qualität, aber der Ausgangspunkt und der Name der Regel unterscheiden sich. Wenn du den größeren Rahmen suchst, die übrigen Tajweed-Regeln sind im Hauptleitfaden zu den Regeln geordnet dargestellt.

Beispiele aus Juz Amma

Juz Amma bietet kurze, vertraute Wendungen, um alle drei Meem-Regeln zu üben. Lies jede Wendung zusammenhängend, ohne an der Wortgrenze anzuhalten, bestimme den Buchstaben nach dem Meem und überprüfe dann die Antwort. Die schriftliche Leschilfe kennzeichnet die Wörter; sie gibt den genauen nasalen Klang nicht wieder.

Häufige Fehler deutschsprachiger Lernender

Deutschsprachige Lernende behandeln oft jedes geschriebene Meem wie das gleiche deutsche m. Die auffälligste Folge ist ein hartes, getrenntes m-b in تَرۡمِيهِم بِحِجَارَةٖ. Dadurch geht der kontrollierte nasale Übergang des Ikhfa Shafawi verloren. Üben Sie die Wendung, ohne zwischen den Wörtern anzuhalten, und lassen Sie Druck und Timing der Lippen von Ihrem Lehrer überprüfen.

Ein zweiter Fehler besteht darin, die beiden Meem in أَطۡعَمَهُم مِّن جُوعٖ als zwei getrennte Laute zu lesen, manchmal mit einem zusätzlichen Vokal oder einer Pause. Sie verschmelzen zu einem verdoppelten Meem. Halten Sie die Ghunnah über 2 Zählzeiten und lösen Sie sie dann in den Vokal des zweiten Wortes auf.

Wie ein Lehrer Ihr Meem Sakinah überprüft

Ein Lehrer prüft, welcher Buchstabe auf das stille Meem folgt, ob die Lippen an der Wortgrenze klar geöffnet oder verdeckt sind und ob eine abgemessene Ghunnah nur dort erscheint, wo sie erforderlich ist. Er kann Sie bitten, Al-Fil 105:3–5 fortlaufend zu rezitieren, das schwierige Wortpaar einzeln zu üben und dann zum ganzen Vers zurückzukehren. So lässt sich leichter unterscheiden, ob Sie eine Regel nur dem Namen nach kennen oder sie beim Lesen auch anwenden können.

Den Lippendruck kann man allein besonders schwer beurteilen. Ein Lernender presst im Ikhfa Shafawi vielleicht die Lippen zusammen, verbirgt das Meem vor dem Faa oder unterbricht ein verschmolzenes Paar, ohne es zu bemerken. Der Lehrer zeigt die gewählte Lippentechnik vor, hört sich eine wiederholte Wendung an und prüft, ob die Korrektur auch bei normalem Tempo bestehen bleibt. Dubais Behörde für islamische Angelegenheiten und karitative Aktivitäten beschreibt in ihrer Initiative zum Quran-Unterricht ebenfalls Rezitationskorrektur und mündliche Unterweisung und verdeutlicht damit die praktische Rolle von Zuhören und Feedback beim Erlernen des Tajweed.